We maakten onze eerste contractwerkjes :
- de beren 1 blaadje
- de zonnen 3 blaadjes
Daarvoor leren we plannen en kunnen op een kalender volgen hoeveel tijd we nog hebben.
Doen we het eerst ? Doen we alles ineens of verspreiden we het over 2 weken ?
Alles is OK als we er ons maar niet vlug, vlug vanaf maken.
En.... wie op de laatste vrijdag niet klaar is, kan niet turnen of fietsen.
Geruststelling : iedereen kon vrijdag turnen en fietsen.
Tijdens de krullenbolactiviteit (voorbereidend schrijven) leerden we hoedjes en vlaggetjes maken.
De beren werken met 2 handen en staan aan 't venster van het kleuterrestaurant.
De zonnen zitten en maken kennis met hun steunhand en schrijfhand en letten op hun pengreep.
Zoom de bij kwam langs met de klank en letter F.
Op woensdag zoeken we woorden met de juiste klank en op donderdag leren de zonnen hoe die er als letter uitziet en proberen die te schrijven.
Ondertussen kunnen we het lied "Loelalilee" al met 3 verschillende klanken zingen nl. :
Joejajijee, (met J van Joepie, er is weer school)
Foefafifee (met F van Feest)
en Loelalilee. (met L van Lucht)
We zoeken die letter tussen verschillende andere letters.
Bij feesten horen ook ballonnen, dus gingen we experimenteren met lucht.
Mbv een qr-code maakten we zelfrijdende auto's..
Daarvoor moesten we echt wel doorzetten want niets gaat vanzelf.
Jammer genoeg konden we niet racen tegen de kls van juf Stefanie omdat we nog teveel problemen hadden met het opblazen van onze ballon.
Dus.... maakten we een doolhof met papier, waar we met behulp van een rietjes,
een balletje leerden doorheen blazen.
We ontdekten hoe lucht zich verplaatst door te experimenteren met flessen.
We plaatsten een hoedje op een klein flesje,
knepen op de fles en zagen hoe ons hoedje wegvloog :
- een licht hoedje vliegt hoog,
- een zwaar hoedje vliegt lager.
Een slaphangende ballon op een klein flesje, kunnen we doen rechtstaan.
Maar wat gebeurt er als we een ballon op een grote fles steken ?
En... lukt dat wel ?
Als de resultaten wil zien, klik dan HIER.
Ook in de zonnetuin experimenteerden we met lucht.
Het was niet zo simpel om lucht in de luchtzetels te krijgen.
Wil je meer zien, klik dan HIER.
Ondertussen leren we ook seriëren met materialen,
Voor een zonnetje mag het al wat moeilijker zijn : 1 gele, 9 blauwe.
op een blad,
op de ipad
En we rangschikten kls van klein naar groot om zo een nieuwe vaste klasrij te maken.
Zo kunnen we heel snel zien of er kls niet mee zijn als we op stap gaan.
En.... dit kwam heel goed van pas voor onze eerste onverwachtse brandoefening.
We waren rustig met alle kls snel op de veilige verzamelplaats.