De eerste week van het nieuwe jaar startten we al feestend.
Maandag vierden we Nores verjaardagsfeest.
Zo zag haar dag er uit.
Klik HIER als je alle foto's wil zien.
Met de cakejes konden we geen egeltjes maken, maar moesten we "lezen" en tellen.
Er hingen cijferbeelden en cijfers bij de ingrediënten en we mochten er zoveel nemen als op het kaartje stonden :
cakejes,
stokjes en
snoepjes.
Dinsdag was Omar dan aan de beurt.
Hij koos ervoor om echt te genieten en geen taakjes te doen of op te ruimen.
Wil je alle foto’s zien, klik dan HIER.
Ondertussen kregen ze ook de kans om zelfstandig een driekoningenkroon te knutselen
en kregen we bezoek van de kleinste koningen van onze school.
Woensdag was er dan die sneeuwprik.
Zoiets kun je niet zomaar voorbij laten gaan dus besloten we het poppenspel uit te stellen
en te genieten van de sneeuw.
We oefenden onbewust heel veel wiskundige begrippen en tegenstellingen zoals : te hoog-te laag, zacht-hard, kleinste grootste, glad-ruw, zwaar-licht,...
Ontdekten dat een slee niet overal zomaar tussen kan omdat wij ertussen kunnen.
We moesten toch even moest nadenken hoe we die slee konden doen draaien
zonder dat ze tegen de buitenkeuken botst of onze passagier eraf viel.
We ontdekten en ondervonden dat we nog andere dingen kunnen gebruiken om te sleeën,
als die onderaan maar glad zijn.
We deden ervaringen op ivm trekkracht....
We werkten samen, gebruikten onze spieren, moesten coördineren,
Kortom we waren echt spelend aan het leren, iets wat zo rijk is voor kleuters, maar o zo vaak wordt vergeten of aanzien als .... in de kleuterschool spelen ze maar, leren doen ze pas in ’t lager.
Geniet maar even mee.
Donderdag ging ons thema rond de post dan echt van start:
in onze klas (en die van juf Stefanie) ontstaan er hoekjes waar we postzegels kunnen verdienen als we een afgesproken tijd in die hoek blijven spelen.
Wil je de hele postzegelverzameling bekomen,
dan zul je de komende weken de verschillende hoekjes moeten bezoeken.
Vrijdag had Lia dan een verrassing mee.
Maar daarover meer in een volgend berichtje.




