Het was druk in februari.
Een korte maand, maar o zoveel te doen.
Hier een overzichtje.
Via het poppenspel : "Boekie en de letterdief" kwam de letterdief onze klas binnen.
(Klik op de foto.)
LetterLief kwam op bezoek tijdens het poppenspel, alleen.....
bleek hij niet zo lief te zijn en was het eigenlijk de LetterDief.
Later kwam hij ook in de klas nog letters "stelen".
Gelukkig kregen we die altijd terug als we konden ontdekken welke letter(s) hij had meegenomen.
Hij zorgde voor heel wat spanning, waardoor hij in de gang op de trap werd vastgekleefd met 'toverlijm'.
Zo kon hij niet alle letters uit onze klas stelen.
Maar.... de kls gingen er zo in op, dat ze ook naar oplossingen zochten
om te zorgen dat hij niet meer zou stelen.
Oplossingen zoals :
dood doen,
naar de gevangenis aan het rond punt daar bij Brugge,
vangen met een net,...
Gelukkig moesten we niet zo drastisch ingrijpen
want net voor de vakantie hadden wij ontdekt welke letter hij in zijn rugzak had gestopt.
Toen ik hem vertelde wat de kls eigenlijk met hem wilden doen,
merkten we hoe bang en verdrietig hij werd.
Hij legde nog eens uit dat hij eigenlijk helemaal geen vriendjes had
omdat hij zo zwart-wit-gestreept was en iedereen hem zag als een boef,
terwijl hij eigenlijk gewoon grapjes wou uithalen en spelletjes wou spelen.
We kwamen tot een overeenkomst :
hij mocht af en toe even in de klas komen om een letter in zijn rugzak te verstoppen,
maar voor de rest moest hij heel ver weg blijven van onze boekenhoek.
Daar kon hij mee leven. Oef.
Foto's ivm het thema letters, vind je HIER.
-----
31 januari was het Dag van de directeur.
We knutselden een bloem
en zongen met alle kls samen.
(Klik op de foto)
-----
Stilaan naderde Carnaval.
We "krullenbolden" maskers,
(klik op de foto)
konden maskers kopen in onze klaswinkel,
mochten ons verkleden in ons hartenhoekje,
werkten samen aan het kleuren van een blockposter,
zochten letters tussen confetti in de confettibak.
We maakten kennis met een nieuw hoekje nl. de timmerhoek.
Daar konden we muziekinstrumentjes maken voor de stoet.
Dat was niet zo simpel.
Kroonkurken plat slaan,
er een gat in maken met een dikke spijker
en daarna 2 of 3 kroonkurken op een dunnere spijker steken
en deze op ons stokje vasttimmeren.
En nog veel meer.
Wie wou, kon de laatste dag verkleed naar de klas komen want in de namiddag was de stoet.
Er was een grote variatie dit jaar, dus gingen we 'wiskundig' aan de slag.
Waarvan is er maar 1 ?
1 clowntje,
1 ninja,
1 cheerleader met zelfgemaakte pompon,
1 kinderarts voor 't geval er iets misloopt,
1 feetje,
ook de Kerstman wou het feest niet missen,
1 lief draakje,
1 demonenjager,
1 mini-mousse
1 eenhoorn,
Waar hadden we er 2 van ?
2 batmannen,
2 lieve katjes,
En waar hebben we er het meest van ?
4 spidermannen,
en 4 prinsessen,
O, dat zijn er evenveel.
Voor de stoet, konden we al even dansen op carnavalmuziek
nadat we nog eens oefenden om serpentines uit te blazen.
Alle carnavalfoto's van in de klas, vind je HIER.
-----
Samen met de vrienden uit de Berige Zonneklas,
speelden we buiten een letterspel.
We moesten goed luisteren naar enkele woorden en de veel
voorkomende letter zoeken.
Die mochten de zonnen 3x op de grond tekenen in het afgesproken veld.
Daarna moesten de beren naar de overkant van het veld
door enkel op die bepaalde letter te springen.
De zonnen keken goed of ze dit juist deden.
Dit vonden ze blijkbaar heel leuk want in de speeltijd oefenden ze verder.
Wil je alle foto's zien, klik dan op 1 van de foto's.
-----
En dan hadden we natuurlijk ook nog frietjes op school.
(Klik op de foto.)
-----
Er was ook een sleutelmoment.
Dit keer stelden 1L en 2L voor wat LIEFDE betekent.
Liefde is :
(klik op de foto)
All you need is .... love !
Na de vakantie starten wij alweer feestend.
Maandag, 23/02 vieren we feest voor Janelle die jarig was op 17/02.
Dinsdag, 24/02 gaan we naar het toneel.
Donderdag, 26/2 vieren we feest voor June die jarig was op 19/02.